米博体育:读古诗学写作系列之古诗词中的写景

作者:李白      朝代:唐代
古诗

鉴赏

  在初中阶段,学生习作通常会以写记叙文为主。写记叙文时,又多为写人、叙事之作,一旦遇到专门要求写景的文章,很多同学就会觉得头大。退一步说,就是在写人叙事的文章中,涉及到环境景物的描写,也常常暴露出短板来,因此有必要加强这方面的训练。

  那如何训练呢?中国古代诗歌,有很多写景抒情之作。这些诗歌常常为我们展现出一幅幅优美的画面。“诗是无形画,画是有形诗。”我们学习这些写景抒情的诗作,可以从中借鉴一些写景的方式方法,然后应用到我们的写景文章中去。

  鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

  苏轼这首词的上阕,主要是写景的文字。其中前两句,仅仅十四个字,却包含了林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色,再加上后面两句中的白鸟,红蕖一共有九种景色,尽管容量如此之大,却一点儿都不显得凌乱。

  先写远处树林的尽头,高山清晰可见,再写近处翠竹掩映的墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起。这是一个由远及近的顺序,而“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”则是一个由高到低的顺序,正因为空间顺序安排得当,所以才使得景物描写层次分明。

  绝大多数写景文章,总要涉及一个顺序问题,除了远近,高低之外,还有上下,内外,俯仰等等。只有把观察的顺序理清楚,然后才能有条不紊地描写各种景物。

  山亭夏日 【唐】高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。

  “山亭”与“夏日”连接在一起,从经验出发,就能让人有一种清凉之意,然而,要想把这种清凉用文字描绘出来,却殊为不易。诗人巧妙地调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来表现它。

  绿树浓荫,楼台倒影是视觉形象,这个视觉形象既有明暗的对比,也有色彩的描绘。“水精帘动”说的是微风吹动池水,其波纹如水精帘。这一比喻,既让人看到微风吹动水波之形,又让人仿佛听到了悦耳的声音,是视觉与听觉的巧妙结合。“满架蔷薇一院香”则主要调动的是嗅觉,“满架”和“一院”让人读来,一下子就有花香扑鼻之感。

  全诗虽然没有直接说出一个“凉”字,但读来却是满纸凉意。宋代谢枋得评价此诗说:“形容山亭夏日之光景,极其妙丽,如图画然。想山亭人物,无一点尘埃也。”可谓得诗之妙。

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭”,“千山”“万径”是一个宏大的背景,而“鸟飞绝”与“人踪灭”,则写尽了环境的苦寒与孤寂。这两句属于“面”的描写。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,“孤舟”和“独钓”写渔翁的形象和活动,这两句属于“点”的描写。点面结合,突出了渔翁不与世俗同流合污,卓然而立的品格。

  与此诗相类的是王维的《竹里馆》。前两句“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,聚焦于写隐者的形象,属于“点”的描写,后两句“深林人不知,明月来相照”,则是由点宕开去,写面,要把人物笼罩在一个空灵的境界。点面结合,把一个只闻其声,未见其人的隐者形象塑造得令人印象深刻。

  “人闲桂花落,夜静春山空。”这两句极写山谷之静,无论是桂花落,还是春山空,都要在极为宁静的心态之下才能体会得到。但如果只有这种静,却又让人觉得有一点儿死寂的味道。“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”有了这两句“动”的描写,就更衬托出前面的“静”来。同时,又给这个“静”增添了勃勃的生机,勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。

  与此相类的是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”虽然有鸟鹊的飞动声,鸣蝉的叫声,农人的交谈声,还有一片片的蛙声,但这些声音,非但不给人繁杂凌乱之感,反而能让人感受到乡村的那种难得的宁静。诗人在描绘的景物时,静中有动,以动衬静,动静结合,形成意境和形象的和谐统一,构成动人的意境。

  夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  这首诗中两次提及“巴山夜雨”,但这两处“巴山夜雨”却并不完全指向同一景物。“巴山夜雨涨秋池”说的是诗人在此时此地的眼前之景,是实写,而“却话巴山夜雨时”却是诗人联想到将来的某一天和亲朋团聚后,在彼时彼地交谈中的巴山夜雨,是虚写。这种虚实结合,构成了一种回环往复之美。

  长安秋望 【唐】杜牧 楼倚霜树外,镜天无一毫。 南山与秋色,气势两相高。

  我们说秋高气爽,但这个秋高之“高”实际上却是抽象的,杜牧在这首诗中,把挺拔入云的终南山与高远无际的秋色扭结在一起,用“山之高”的“实”,来衬托“秋之高”的虚,实在是神来之笔。 让人很自然第就感受到秋天的那种精气神。

  需要注意的是,虚与实是一对相对的概念。眼前之景为实,想象之景为虚。景物为实,情感为虚。形象为实,抽象为虚。客观为实,主观为虚。正面为实,侧面为虚。二者之间相辅相成,但虚实结合,以实衬虚、以虚衬实,可以达到意想不到的效果。

  当然了,需要特别注意的是,即使是专门的写景之作,诗人也一定不是为写景而写景,绝对不是对景色的客观呈现,而是诗人情感的投射。诗中所选择的景物,都经过精心拣择,“一切景语皆情语”,情景交融或借景抒情,才是最终目的。

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米博体育:读古诗学写作系列之古诗词中的写景,出自李白的作品

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